UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE
MEXICO
Curso Propedéutico
Licenciatura en Desarrollo Comunitario
EJE TEMATICO 1
USO DE DISTINTAS HERRAMIENTAS
ACTIVIDAD 4
Aprendizaje invisible. Hacia
una nueva ecología de la educación
CRISTÓBAL COBO Y JOHN W.
MORAVEC
Ávila Montalvo Karla
Dirección de Blog:
karlaavilamontalvo.blogspot.com
karlaavilamontalvo.blogspot.com
Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la
educación
CRISTÓBAL COBO Y JOHN W. MORAVEC
Al hablar de un aprendizaje
significativo a través del uso de tecnologías se llega a una discusión en
cuanto a si son realmente efectivas para dicho propósito, y es que hablando de
casos específicos como la televisión o el internet no necesariamente se tiene
la mejor opinión para ello.
El profesor de leyes norteamericano y
comisionado federal de Comunicaciones Nicholas Johnson, planteó: “Toda la
televisión es televisión educativa. La pregunta es: ¿qué es lo que enseña?”. Lo
mismo pasa con el internet, ya que se tienen altas expectativas sobre si es el
método para “innovar” la educación.
A diferencia de lo que pasa con la
televisión, el internet tiende a volverse personalizado por ende no se tiene
certeza acerca de los contenidos que buscan las personas sobre todo aquellas
que es su referente para el aprendizaje dentro de una institución educativa.
Sin embargo la situación que se presenta fuera de las instituciones es
diferente ya que de acuerdo a investigaciones del Oxford Internet Institute, se
demuestra que hay un mayor reconocimiento acerca de las posibilidades que puede
ofrecer el internet, por que principalmente es la herramienta que se utiliza
para todo tipo de consultas desde informativas, educativas, de salud y hasta de
entretenimiento, por consiguiente también abren una ventana acerca de la
comunicación con otras personas en diferentes partes del mundo y que también
estos actores pueden compartir y difundir asi como generar nuevo conocimiento.
Ahora la pregunta obligada que surge es,
¿Cómo es posible encaminar toda esta infinidad de posibilidades de información
y de comunicación para mejorar las condiciones de educación? Pero no solo de
educación y ya sino una que tenga excelente calidad. Así mismo incrementar el
potencial que tiene esta herramienta para poder enriquecer el aprendizaje.
En el momento que se tome todo esa mar
de posibilidades del internet se podrá contar con una herramienta verdaderamente
eficaz para lograr un aprendizaje totalmente confiable y que a través de las
mejoras que se le pueda hacer, derivan consecuencias totalmente positivas como
el acceso a la educación virtual.
Fuente:
Aprendizaje invisible. Hacia una nueva
ecología de la educación
CRISTÓBAL COBO Y JOHN W. MORAVEC
Colección
Transmedia XXI
Paginas:
13-16
http://erathmainblog.files.wordpress.com/2014/05/aprendizajeinvisible.pdf
Mi estimada Karla quiero congratularte por el logro que has obtenido al crear tu blog, muy creativo por cierto, tu experiencia fue enriquecedora, me da gusto que hayas recurrido video tutoriales para lograr crear tu espacio universitario, de igual manera, comentarte que tu resumen del libro "Aprendizaje Invisible" manifiesta las ideas más esenciales de dicho texto y como bien dijiste, actualmente la educación es tanto que ha avanzado que ahora podemos recurrir a una enseñanza a abierta y a distancia, como la UnADM. ¡Te felicito! sigue así.
ResponderBorrarSaludos cordiales,
Mtro. Gerardo Aguilar Aldana
Docente UnADM